【船营十四小学】专递课堂架桥梁 共享共研共成长

一块屏幕，连接科技与教育;一根网线，架起多校交流共进的桥梁。专递课堂，成为教育均衡的纽带。2023年5月25日，船营区第十四小学与越北镇小学的学生通过网络相聚，圆满完成了一次同步课堂教学活动。

“越北学校的孩子们，你们好！”在一声声亲切的问候中，船营区第十四小学的李响老师带领学生们开始了二年级下册课文《青蛙卖泥塘》的同步课堂教学。李老师采用了师生合作、小组合作、云端合作等学习方式，深入浅出地引导学生通过边读边想象画面，在“找、读、说、演”的自主学习中，兴趣盎然地走进文本深处体会故事的神奇，感受人物的形象，激发学生的阅读兴趣。

与此同时，在互联网的另一端，越北镇中心小学的师生们共同参与了课堂。每个孩子都端正地坐着，认真听讲并举手回答问题。他们通过电子屏幕与对方老师和同学进行课堂互动，虽然身处不同的教室，但丝毫没有影响课堂上的思维碰撞。

“互联网+教育”为教育带来了更多可能性，专递课堂促进了异地师生之间的情感交流。专递课堂为课堂教学提供了强有力的支持，“互联网+教育”让我们跨越异空间，实现“零距离”共享优质教育资源。这不仅拉近了两校教师与孩子间的距离，也成为船营区第十四小学校教学工作一道亮丽的风景线。我们期待在“互联网+教育”中探索出更具操作性的经验做法，让每一个孩子都享受教育的幸福。

来源：吉林市船营区第十四小学

撰稿人：李响

摄影师：谭金玲。

审核：陈瑜。