2020 年度新知答主
守护每一个梦想|乡村教师招募正在进行中
2023年秋季。
时光荏苒，春去秋来，新一轮的23秋项目即将进入招募阶段。自2022年春以来，山海支教行动已经顺利开展了三期线上支教，并获得了众多家长和老师的喜爱。
让支教变得简单、美好且有效。
成为青年成长的引领者。
项目模式。
招募并培养优秀的青年志愿者。
为乡村学生提供1对1线上辅导服务。
满足学生独特的个性化学习需求。
缓解乡村教师分层教学的压力。
提高青年志愿者的主观能动性。
探索有效的青年志愿者助力乡村教育模式
服务期限
学期制，大约10周。
服务方式：
1对1的线上辅导和陪伴。
项目流程。
招募队长和乡村教师。
项目正在招募队长和乡村教师。
队长负责招募志愿者并组建团队。
招募乡村教师，带领乡村学生组队。
匹配教师。
队长可以自主选择与教师进行匹配。
志愿者根据学生的需求，按照学生的意愿进行匹配。
教师根据面试或其他相关信息，确认志愿者与学生之间的1对1匹配结果。
培训活动。
队长们接受了管理培训。
志愿者们接受了教学培训。
为他人提供服务
队长与志愿者们共同制定每月的工作计划。
志愿者在每次服务结束后，应当认真填写服务日志。
定期与乡村教师和学生家长进行沟通。
1。
招募要求：
23秋季
乡村老师的日常工作内容
1.确认参与学生的信息。
2.确认参与学生拥有智能手机、电脑等上课设备，并且能够连接稳定的网络。
3.通过面试或其他方式，我们将会确认学生与志愿者之间的1对1匹配结果。
4.定期向志愿者反馈学生的最新情况。
5.了解志愿者的辅导内容，并提供建议。
6.督促学生准时参加线上辅导。
2
往期合作学校的评价。
23秋季
根据学生们的反馈，你们的课程都非常优秀！他们基本上是在周六和周日安排学习时间。各位线上支教老师能够根据学生的需求进行辅导，不仅包括课程内知识，还包括课外知识拓展和社会时政见闻。由于海岛学生的见识有限，能够得到你们的帮助和教导对他们来说是幸运的。我相信，在你们的教导下，孩子们未来会学得更好！感谢你们辛勤的工作！
珠海万山小学的张老师。
我很高兴能够参加这次山海支教活动。我认为，1对1线上支教不仅没有阻碍教学，反而能让学生开拓视野，结识一位来自其他地方的良师益友。
在与高校负责人的沟通和协调下，我顺利完成了与志愿者的对接工作。志愿者们来自各所著名高校，拥有丰富的知识储备和热忱的乡村教育情怀。我深刻地感受到了他们对这份工作的热爱和投入。尽管其中许多志愿者没有教学经验，但在每次课程开始前几天，他们都会积极询问课程进度和相关资源，这让我深受感动。
很多学生告诉我，他们非常喜欢给他们上课的大姐姐，因为在课堂上，他们可以学到很多在学校里没有接触到的东西。
我所在的学校是一所偏远的乡村小学。由于地理位置偏僻、经济落后、师资力量薄弱等原因，学生们无法获得与城市小学同等水平的教育资源。然而，在参加山海支教行动后，学生们的学习兴趣得到了极大的提高。感谢山海支教行动为我校的学生提供了一个优质的学习机会！
广西百色市田阳区新立小学的王老师。
学生们对成语典故和民族文化有了更多的了解。如果有不懂的地方，田老师(志愿者)会耐心地为他们讲解。
有一个学生，这两个月对英语句子和英语作文有了很大的进步。如果有孩子不理解的地方，吕老师(志愿者)会耐心地逐题讲解，直到孩子完全理解。非常感谢吕老师，您辛苦了！
学生家长表示，在过去两个月里，孩子在语文古诗词方面获得了丰富的知识，拓宽了视野。感谢刘老师(志愿者)。
新堡子小学的张老师。
申请方式。
如今，我们不再局限于“有学上”，而是致力于“上好学”。我们希望每个参与项目的孩子都能享受到优质的教育资源，拓宽视野，拥有更多人生出彩的机会。尽管线上支教可能无法带来立竿见影的改变，但它一定会在孩子们的心中播下希望的种子。
山海支教，我们在行动！可以改为山海之行，我们正在努力！
文案与排版：山海主理人小涵
小红书/山海支教行动。
作为一家非营利组织，PEER毅恒挚友致力于促进中国城乡教育公平，改善中国欠发达地区教育资源，促进博雅、人文与素质教育的发展。
截至2022年8月，PEER在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的31所初高中累计开展了148次服务-学习寒暑期项目和专题项目。这些项目为学生提供了约10000人次的短期服务，并吸引了超过1700名志愿者参与。
自2015年起，PEER在湖南、广西和贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，旨在为中学生提供长期支持。每个空间都驻扎着1-2位长期志愿者，与中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
