2020 年度新知答主
AryaDīwāse
DaytimeMaster ofBusinessAdministration。
Classof2024。
社会企业家(socialentrepreneur)的创业旅程最早可以追溯到我在纽约大学读本科的时候，当时我根本不知道什么叫做创业，也不知道创业心态(entrepreneurialmindset)。过去30年里，我父亲一直在印度做官，而且经常把工作带回家。我们经常在餐桌上讨论贫困、不平等和两极分化等问题。在我去纽约大学读本科的时候，这些讨论就已经在我脑海中萦绕不去，我试图找到一些方法，利用我周围的资源回馈我的家乡社区。
雷诺兹社会创业项目(Reynolds Programfor SocialEntrepreneurship)是一个宝贵的资源。在这里，我与纽约大学各学院的教师合作开发了一套独特的戏剧课程，可以用来教授英语作为第二语言。纽约大学为我提供了一笔资助，并将这门课程推广到我的家乡印度浦那市的学校。最终，我在这里创办了我的第一个创业项目——JazzHandsFoundation。我们以戏剧的方式教城市里的贫困儿童学习英语，至今已经六年了。我们与超过5000名学生和2000多名青年志愿者一起工作。JazzHands让我更加坚定地追随父亲的脚步，在公共服务领域工作，并让我接触到当时相对较新的社会创业(socialentrepreneurship)概念。
2016年，我在JazzHands教书。
我在Fuqua的创业之旅。
当我进入Fuqua时，我心中已经有了一个初步的创业想法。同时，我也面临着许多担忧，担心自己会把所有的时间都投入到创业中。尤其当我看到周围的同学都获得了令人羡慕的暑期实习机会时，当我读到女性创业者获得所需资金和支持的统计数据令人担忧时，一种恐惧逐渐加剧。
在Fuqua的课程和导师的指导下，我培养了创业心态。我全身心投入到课程和各种机会中，这些课程和机会帮助我建立创业所需的“机构安全网”(institutionalsafetynets)。《创建新企业》(NewVentures:Develop)课程由JamieJones教授和MaxStern教授共同执教，是杜克大学学生创始人参加的最佳实践课程之一。我们花了两个学期的时间，通过挖掘客户并与来自杜克大学不同学科的学生团队合作，开发和测试对获得商业成功至关重要的假设。
我(中)与《创建新企业》的教授JamieJones(左)和MaxStern(右)合影留念。
我发现ManuelAdelino教授的《风险投资和创业金融》(VentureCapital &EntrepreneurialFinance)课程非常有意义，它让我学会了思考如何为我的企业融资，并应对这个复杂的、男性主导的风险投资领域。
从组织角度来看，社会创业促进中心(Center fortheAdvancement ofSocialEntrepreneurship，简称CASE)和杜克创新与创业中心(DukeInnovation andEntrepreneurship，简称DukeI&E)在指导、资源、资金支持和成长机会方面起到了关键作用，帮助我在创业之旅中迈出了下一步。
我现在意识到，创业不是一种职业，而是一种心态。这种心态能够发掘真正的挑战，并渴望解决它们，同时建立一种系统化的方法来提供解决方案。在杜克的TeamFuqua帮助下，我实现了这样的创业心态。在剩下的杜克时光里，我不仅会继续培养这种心态，也期待通过CASE、创业与风险投资俱乐部(Entrepreneurshipand VentureCapitalClub)和DukeI&E来帮助像我一样的学生创业者。
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