2020 年度新知答主
杰米·琼斯
杜克大学创新与创业中心主任、管理学教授
当你听到“碰撞”(collision)这个词时，你可能会想到一场猛烈的撞击。然而，富卡商学院正在努力创造更多的“碰撞”——准确地说，是“创造性碰撞”。
在创业的世界里，“创造性碰撞”指的是不同观点的人们相遇并产生新想法和见解的一种方式，有时甚至会产生火花，成为点燃改变世界的火焰。
在杜克大学，更多的“创造性碰撞”将成为可能，这要归功于杜克创新与创业(DukeInnovation &Entrepreneurship，简称DukeI&E)。这是富卡商学院与杜克跨学科研究(DukeInterdisciplinaryStudies)之间的一项全新合作，为杜克大学的学生提供课程和课外实践活动。作为DukeI&E的主任，我教授过数千名创新者和创业者，我对学生们拥有创业思维和技能，并通过建立连接产生的影响力充满热情。
DukeI&E成立十年以来，经历了长足的发展。如今，DukeI&E提供的证书项目已成为杜克大学第二受欢迎的本科证书项目。这一事实清楚地表明，本科生对创业技能有着极大的需求。然而，在DukeI&E成立之初，其在校园内并没有一个中心场所。
现在，DukeI&E正式入驻富卡商学院。这意味着，商学院的学生将有机会与来自工程、计算机科学、公共政策等专业的杜克学生面对面交流。杜克大学各学院的学生将在富卡的课堂上、工作团队中、以及DukeI&E的创新中心(预计于2023年开放)中交流思想，甚至在走廊上擦肩而过。
通过这种合作关系，所有对创新和创业感兴趣的杜克大学学生都能充分利用杜克提供的跨学科体验式学习机会。他们能够与来自不同专业和学科的同行及教授合作，接触尖端研究和设施，并确保杜克大学在创新和创业领域的强大课程和课外实践活动得以持续高质量发展。此外，他们还将获得创新和创业领域杰出教授的指导。
对于富卡商学院的学生而言，DukeI&E的目标并非培养更多的创业者。我们致力于为这些学生提供所需的教育和资源，以确保他们成功。然而，我们的目标是培养未来的商业领袖，他们拥有发展所需的思维方式和工具。通过创新和创业教育，我们帮助学生成为更优秀的批判性观察者，拥有更强的创造力、更高的自律性、更多的智谋和更积极的行动。我们致力于培养能够带来有意义变革的领导者，他们不仅在创业企业中，而且在所有营利性和非营利性组织的领导岗位上。
DukeI&E的核心是跨学科参与。我们欢迎来自各个学科的学生，包括环境工程、计算机科学、商业和法律等，让我们的团队能够更好地解决问题。
接触其他学科能够带来新的机会，激发你的想法，甚至让你有机会加入一个创业团队的创始人。为此，我们举办对接活动，让准备组建创业团队的学生创始人与校园内的其他学生交流自己的想法。我们会为这些团队配备导师，帮助他们推进想法。此外，我们还举办午餐学习会，让团队成员彼此分享信息，并与导师交流。我们的新创业课程为杜克学生提供了丰富的机会。
富卡商学院院长BillBoulding指出：“创新和创业在帮助企业实现为应对当今最严峻的社会挑战和最大的机遇所做出的承诺中发挥着核心作用。”
杜克大学选择富卡商学院作为DukeI&E的中心，是因为我们能够最大程度地帮助和培养杜克学生的创业精神、思维和技能。通过将DukeI&E设立在富卡商学院，我们为重要的和偶然的“创造性碰撞”提供了理想的环境。
