2020 年度新知答主
许多家长让孩子学习棋艺，目的是开发孩子的智力，提高孩子的素养，培养孩子的行为习惯等。然而，在刚开始学习棋艺时，家长们并不太在意考级。因此，他们对孩子的学习目标并不明确，也不知道需要学习多久。只要孩子喜欢下棋，顺其自然就好。
一周一次课，回家后从不练习，更不用说主动陪孩子下棋了。如果遇到好的老师，可以激发孩子对学棋的兴趣，让孩子主动要求练习棋艺。但如果遇到一般的老师，上课枯燥乏味，孩子对学棋的兴趣就会降低，在与同学的对弈中也总是输棋。最终，家长可能会得出结论：我的孩子不适合学棋，算了，不学了！
事实上，如果一开始就为孩子设定一个目标，就不会出现后面的情况。但是，如何设定一个学习目标呢？考级是一个很好的方法。它不仅能让孩子享受学棋的乐趣，还能有一个努力的目标。如果孩子只是上上课、和班上的伙伴下棋，而没有一个具体的学习目标，很快就会懈怠。
考级对孩子来说，不仅能够检验学习成果，还能激发他们的竞争意识。那些参加过定级赛并获得优异成绩的孩子，在面对挑战时会更加积极主动，在日常学习中也会更加努力。就像武侠小说中的剑客，在武林大会上失利后，他们会回到深山中潜心修炼，因为他们心中有一个强大的对手。
为了证明孩子的潜力，提高学习效率，我们也需要参加等级考试。
等级证书是孩子努力的证明，也是他们学习棋艺道路上的重要里程碑。等级赛能够客观地反映出孩子近期的学习成果，而通过等级赛所暴露出来的问题，也能够得到及时的纠正，这对于他们的未来学习非常有益。
为了让孩子接受最好的挫折教育，在胜负中成长，我们还需要比赛。国际象棋比赛通常采用积分制，这意味着每轮的胜者将在下一轮与更强的对手对抗。
能够在大型比赛中脱颖而出的孩子，在未来面对社会时，将拥有更多的自信。毕竟，他们经历了连胜和连败的考验，背水一战的压力，以及心理素质和精神意志的锻炼，都远超过同龄人。经历过比赛的孩子会明白，每一张获奖证书背后都充满了汗水和努力，它们是孩子走向强大的标志。
升级后的喜悦、为孩子带来的自信、再次树立新的挑战目标、不断超越自我的追求，这些收获只有亲身去实践才能体会。
78号。
正确看待比赛成绩。
78号。
编辑:多从自身找原因。
编辑:无论您对比赛场地、裁判、天气或对手的强弱有何抱怨，甚至对运气不佳有何抱怨，
编辑:然而，不可否认的是，棋类比赛在所有竞技项目中，仍然是最能体现个人实力且裁判主观因素较少的运动。
每盘棋都不会有评委评分，也不会有场外拉票，而且误判的几率也很小。一局棋能够直观地比较两名棋手的竞技水平。
在总结成绩时，我们应该注重过程，多寻找自身因素。只有这样，未来的训练才能更准确地预期。总结不仅仅是表达心情，更重要的是思考如何更好地完成下一次任务。
保持一颗平常心，不为输赢所困扰。
输赢不必太在意。要知道，棋逢对手是人生幸事。如果对手太强或太弱，在进场前就已知晓输赢，这样的对局也难有兴致。
下棋的最高境界，是把输赢看作寻常事。所谓平常心，就是无论输赢，都能坦然面对。
实际上，更深层次的平常心意味着在下棋时忘记场外因素，深入思考当前局面下只有这一招可走。
如果孩子能够认真思考每一步棋，那么胜利就水到渠成。但是，如果孩子最终还是输了，那么这只能说明对手的实力比你更强，所以输了也是理所当然的。
只要孩子能够保持平常心，即使他努力过了，也没有什么可以指责的。
棋品反映了人的品质，而人的品质决定了棋的境界。
家长应该教育孩子树立远大志向，不要过于在意一时之失。只要孩子自身的层次不断提高，他所接触的人群也会随之改变，这些问题也会自然而然地远离孩子。
当孩子在棋局中失败时，家长应该如何安抚他们呢？
当孩子出场后，他们可能会偷偷地哭泣或不愿意说话。在这个时候，建议家长不要过多干涉，让孩子先冷静下来，自己调整一下情绪。等孩子情绪稳定后，再进行安慰会更好。
当孩子抱怨客观因素时，家长应及时打断并引导孩子将话题转移到寻找自身不足之处。
再次，在找到不足之处后，必须制定相应的训练计划，这一点非常关键。
一次比赛的失利并不能代表什么，放弃一个可能陪伴你一生的爱好是极其不明智的。即使孩子有百分之一的想法想要再试试，家长也应该支持他们。
来源：网络新博少儿订阅号。
