2020 年度新知答主
托起生命之花，孕育万物生灵。
言说少年情志。
龙江校区七年级语文项目化活动。
“万物鉴赏攻略”主题作业。
在“托物言志”大单元教学的开始，学生们已经学习了《陋室铭》和《爱莲说》两篇文言文，了解了“托物言志”的写作手法，并感受到了作者与他们笔下的陋室和莲花之间不可分割的情感。此外，第五单元的现代文和诗歌也采用了托物言志的说法。根据教学内容和后续安排，龙湾区实验中学龙江校区七年级开展了“托物言志”相关主题素养作业——“万物鉴赏攻略”主题作业，引导学生寻找内心所珍视的物品，承载着他们的梦想、心灵、志向和兴趣。
本次作业分为五个小任务，其中第一个是确定“物”。
任务一：定“物”
1.确定《赏_____攻略》的对象，并完善你的主题。你可以选择植物或昆虫作为主题。
2.表现这个物品可以通过绘画或粘贴照片。
任务二：鉴赏作品。
搜集与该物品相关的古诗文，摘录并赏析、研读其背后的品质与精神(至少3个角度)。
任务三：通过联想来实现。
根据物品的外观和对古诗文的解读，完成下面的表格。
任务四：撰写一篇作文。
运用托物言志的写作手法，撰写一篇文言文，表达对某物的看法。
任务五：整合要点，使之更加清晰明了。
将以上成果整合成一张手抄报，尺寸为A3(相当于两张A4)，排版自定，但可以参考下面的示意图。
评选过程及结果
获奖名单如下：
获奖作品。
-结尾-
