2020 年度新知答主
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01制定目标
当孩子开始学习棋艺时，他们是出于自愿还是被家长要求？这一点很重要。
这点非常重要。如果孩子想学习棋艺，家长应该支持他们。但是，如果孩子不再想学习棋艺，家长也不应强迫他们，而应尊重他们的选择。这样，家长就不会浪费时间和金钱，而孩子也不会错过任何重要的学习机会。
如果家长希望孩子学习围棋，那么就要坚持让他学习。大多数小朋友都喜欢玩耍，学习新知识也只是三分钟热度。如果大人不督促，他们很快就会放弃。但是，如果大人鼓励并督促孩子学习，他们就能坚持下去。
02
请问上课和下棋的时间是否固定？
有些家长会在有空的时候带孩子来上课或下棋，如果没有空就会让孩子自己在家学习。然而，这样对孩子的学习影响很大。孩子会认为来不来都行，从而不再认真学习。因此，我们应该为孩子安排固定的学习时间，每周、每天都要按时上课和下棋。这就像每天回学校、吃饭、做功课一样，让孩子养成良好的学习习惯。
03
学棋的目的是什么？
通常，学习棋艺能够开发孩子的智力，培养他们的大局观，锻炼抗挫折能力，提高记忆力等。此外，学习棋艺还能锻炼孩子的意志力，让他们学会坚持，并培养耐性。这些能力对于孩子的成长和未来升学都非常重要。最重要的是，学习棋艺能够帮助孩子培养良好的品格和坚韧的毅力，让他们在未来取得成功。
04善于利用时间。
是否已经到达了学习的瓶颈？
如果您的孩子在上课时不够积极主动，无法静下心来，对下棋也不感兴趣，那么这就意味着他已经遇到了学习的瓶颈。作为家长，您应该非常重视这个问题，并与老师建立良好的沟通关系，以找出孩子在学习棋艺方面遇到的瓶颈，并帮助他顺利度过这个困难时期。
总之，孩子能否继续学习，关键在于家长是否坚持让孩子坚持。千万不要在孩子遇到困难时轻易放弃。这样不仅浪费金钱和时间成本，还会损害孩子对学习的热情。更重要的是，它会培养孩子容易放弃的习惯，对未来的工作和学习产生不良影响。
列宁曾经说过：“国际象棋是智慧的体操。”我们当然希望每一位国际象棋小棋手都能成为头脑体操的冠军！
接下来，我想谈谈一些需要注意的问题，这样家长就能更好地帮助孩子坚持练习。
一
在入门阶段，我们需要培养孩子坚持不懈的精神。
幼儿的国际象棋教育，半途而废者不在少数。培养孩子持之以恒的毅力，比学棋本身更重要。入门阶段的启蒙教育，对幼小的孩子来说，非常有必要。但要注意适可而止，不能过度，以免引发孩子的逆反心理，对学棋产生反感。这样反而会适得其反。
孩子在下棋过程中，由于幼儿的天性特点，注意力的短暂性，我们不仅要耐心引导，还要适当娱乐。同时，我们也要严格训导，常常告诉孩子，不是你学不好而受罚，而是因为不坚持。当孩子不集中精神时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
二年级
随时注意孩子的闪光点，给予适当的目标和积极的鼓励，以保持良好的精神状态。
家长应随时肯定幼儿每日、每阶段的进步，并努力寻找孩子的闪光点。不要把国际象棋仅仅作为一种技能训练，否则，幼儿国际象棋棋力的提高与成人对他的期望之间的距离永远有一条不可逾越的鸿沟。长期下去，会在幼儿心理上留下阴影，对自尊心和自信心造成极大的伤害，得不偿失。
当小孩在下棋时，家长应该根据不同的阶段给予孩子一定的目标。最好能够激发孩子的兴趣。实践证明，孩子精神状态的好坏决定了每天下棋的质量和收获。
第三章。
培养自学能力，增强成功感和学习兴趣。
引导孩子适当研究下棋，上课认真听讲，课后练习棋艺。我们应该鼓励和引导孩子，每天练习棋艺时都以欣赏的态度。即使孩子对国际象棋的知识还很浅显，我们也应该由衷地欣赏他们。
四季之美。
开发智力，培养非智力因素，启发思维。
幼儿初学棋时，更多地依赖教师的讲解，而不是靠思维领悟。这是由于幼儿有限的理解力所决定的。教师、家长和幼儿之间不断的信息交流与反馈，能够增强幼儿的理解力。此外，人们常说心灵手巧、手巧心灵。心速的快慢是一个人智力的重要组成部分，它对一个人的反应灵敏度和思维流畅性都有影响，进而影响到一个人的生活和学习效率与质量。
孩子们在学习国际象棋后，不仅提高了做事的效率，而且增强了自信心。
来源：网络。
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