期末冲刺丨小初英语八大基本时态(下)

期末冲刺丨小初英语八大基本时态(下)

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2020 年度新知答主

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1。

现在完成时。

现在完成时构成了“have/has +-ed分词”。

表示从过去某一时刻开始,持续到目前已经结束的活动或情况。例如:She hastoldme.

She has told me.

她已经告诉我了。

表示从过去某一时间点开始,直到说话时仍在持续的动作和状态。例如:He hasbeen teachingEnglish sincehisgraduation.

He has taught English here since his graduation.

他从毕业开始就在这里教英语。

表示迄今为止已经重复多次的动作。例如:Wehave alreadydiscussed thisquestion manytimes.

We have already talked about this question many times。

这个话题我们已经讨论过很多次了。

表示在过去已经完成但与现在有关的动作,例如,这个动作产生的结果和影响主要不在过去而是在现在。例如:彼得伤了脚踝。

Peter has injured his ankle.

彼得脚踝受伤。

97现在完成时通常与recently、already、just、sofar、yet、still、never、ever、lately、uptonow等副词连用,以表示该项工作完成的时间。

例如:

他已经结婚了。

他已经结婚了。可以改为:他已经步入婚姻殿堂。

90通常与yet连用,多用于否定句和疑问句中。

例如:

他们尚未作出回应。

他们还没有回复他的提议。

90通常与以since、for开头的短语连用。since可以作为介词,后面跟表示过去时间的名词或数词;也可以作为连词,引导一个时间状语从句。

例如:

自9月以来,至少有25家酒店已经关闭。

自9月份以来,至少有25家旅馆已经关闭。

自从她离开后,我一直在想念她。

自从她离开后,我一直非常想念她。

90 当for以从句开始时,它作为介词使用,后面跟表示时间长度的名词短语,而不跟表示具体的过去某一时间点的词。

例如:

杰西已经成为一名经验丰富的环境科学家。

杰西已经从事环境科学研究多年。

:90 下面两个结构中常常使用现在完成时,而且完成结构中常常出现状语ever。可以改为:在下面的两个结构中,常常使用现在完成时,而且完成结构中常常出现状语ever。

编辑:1)This/That/Itis thefirst/second/last/only timethat+主语+havedone.

编辑:2)This/That/Itis thebest/finest/worst/mostinteresting...+名词 +that+名词(代词、名词短语)+ havedone。

例如:

这是我第一次去日本。

我是第一次去日本。

It istheexperience thathas leftthe worstimpressiononme.

这是我经历过的最糟糕的一次。

一般现在时与现在完成时的用法进行了比较。

一般现在时与现在完成时的用法比较现在完成时没有具体的过去时间,而一般过去时则有具体的过去时间。现在完成时动作发生在过去,但与现在有关联,或对现在有影响;而一般过去时动作则发生在过去,但与现在无关联。

2

.过去完成时.

过去完成时构成为had +-ed分词。

过去完成时表示在过去的某个时间或某个行为之前已经完成的动作;也可以表示某个行为在过去某个时间之前已经开始,并且一直持续到过去的时间点,并且仍然可能继续下去。例如:By sixo'clock,they hadworkedfor12hours.到6点时,他们已经工作了12个小时。

90%的过去完成时表示一个过去的动作早于另一个过去的动作或时间。较近的过去用一般过去时,较远的用过去完成时。

例如:

He wasdistraught overhis failureto passtheexam.

他感到非常难过,因为考试没有通过。

90过去完成时可以与already和just连用,以表示动作完成时间的长短。

例如:

When wearrived atthefield, thefootball gamehad alreadybegun.

当我们到达赛场时,足球比赛已经开始了。

90如果一系列动作按照发生顺序排列,那么就不需要用过去完成时来表达先后次序,而是用一般过去时来描述。

例如:

The teacherentered theclassroom andopened thetextbook,officially beginningclass.

老师走进教室,翻开课本,开始讲授课程。

90动词如hope,expect,want,plan,wish,intend,mean等,表示原本希望、打算的事情实际上没有实现时,使用过去完成时。

例如:

He hadanticipatedthat shewould bedelighted,but inreality shewas leftfeelingdisappointed.

他原本期待着她的欢欣鼓舞,然而事实上,她却丝毫没有注意到。

90年前和过去的用法:before和ago。

1)在before前加上表示时间长度的名词,可以与过去完成时态连用。

2)before表示从过去某个时间点开始计算,而ago则表示从目前开始计算。

3)单独使用before,它表示“以前”,句子的时态可以是现在完成时或一般过去时。

3保持冷静。

过去将来时的构成为:

最后我们要学习的是过去将来时的构成为“would/should+动词原形”或“was/ weregoing to+动词原形”。

过去将来时的构成为“would/should +动词原形”或“was/ were going to +动词原形”。

过去将来时表示从过去的角度来看将要发生的事情,也可以用来描述过去某一习惯性的动作。它主要用来表达过去安排或打算,而不论动作在过去是否实际发生。

过去将来时常用于宾语从句中。

例如:

他告诉我,玛丽明年将前往斯坦福大学深造。

他告诉我,玛丽明年将会到斯坦福大学学习。

90表示明确的计划、意图和即将发生的事情。当动词为come、go、leave、arrive等时,常用过去进行时来表示过去将来时。

例如:

他告诉我,他将在两小时内到来。

他告诉我,他将在两小时内到达。

过去将来时的另一种表示方法是“was/were to +动词原形”,或者“was/were about to +动词原形”。

编辑:*吕昀芳

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