2020 年度新知答主
小孩子能有多不守时呢？
说好了只玩10分钟就睡觉，时间到了，孩子抬起萌萌哒的脸：“妈妈，我就再玩5分钟嘛~”
在一番软磨硬泡的“怀柔计策”下，我们老母亲要么被“攻下城池”一般妥协，要么在几个回合后被孩子彻底激怒。
为什么孩子们总是在拖延时间上表现得非常出色？那些不断挑战妈妈极限的孩子，他们的内心究竟在想什么呢？
能让孩子们不惜冒着惹大人生气的风险，屡次采用「讨价还价战术」争取时间，一定是对面的诱惑力足够大啊~
华盛顿大学曾经进行过一项关于幼儿园家庭电子产品使用情况的调研，共收集了28组家庭，他们采用了三种不同的方法来阻止孩子使用电子产品。其中一种方法是每天设定一个固定的使用时间，例如在早餐前使用iPad。
一、每天设置好固定使用时间，例如早餐前看iPad时间；
二、通过断开网络连接、自动关机等不可抗拒的方式;
三、通过口头提醒，如“马上到时间了”，来提醒孩子时间已经到了。
根据调查，前两种方式能够有效地帮助孩子停止玩电子产品。
对于第三种“时间警告”方式，孩子不仅不接受，而且会死缠烂打，甚至发脾气。
都说给孩子设定时间界限是必要的，但是当孩子听到时间快到了时，他们不是炸毛就是耍赖。这是为什么呢？
从3岁开始，小孩子的自我发展水平就进入了一个新的阶段。他们开始意识到“我”，并且在意识和行动上都围绕着“我”。然而，他们还缺乏自我调节和沟通能力。
当父母用语言来约定时间并发出时间终止的警告时，孩子并没有足够的自控能力来停止取悦自己的行为，也不知道如何表达自己不愿意终止的意愿，因此他们会表现出讨价还价的举止。
如果孩子成功地使用了这个策略一次，他们会发现这个方法是可行的。在这种情况下，孩子会变得更加小心机，并且可能会在下次使用同样的方法来试探父母的底线。
有一种情况是，孩子对时间没有概念。
你和孩子约定了一个时间，孩子稀里糊涂地答应了，但他并不明白“10分钟、5分钟”的真正含义。
当你发现时间已经到了，要求孩子停止玩耍时，如果孩子还没有玩够，就会感到莫名其妙地被制止。这时，孩子可能会哭闹、撒娇或抱怨。
根据美国加利福尼亚大学洛杉矶分校心理学院的一项调查研究，即使孩子在4岁之后，他们仍然没有对时间点形成足够的概念。
所以，孩子并不是不守时，而是可能根本没有时间观念。
其次，我们成人所感知的时间长度与孩子们所感知到的可能有所不同。
「哦？真是神奇？」
2016年，《科学美国人》上的一篇研究文章探讨了这个问题——为什么随着年龄的增长，时间似乎加速了？
根据研究，我们的大脑会对新的事件进行加工并将其保存到记忆库中，而对于熟悉的经历则无需保存。因此，时间似乎加速了，因为我们需要保存的新经历变少了。
孩子们的想法与众不同。在他们的大脑中，一切都是崭新的。大脑不断地对新经历进行加工和存储。在相同的时间内，他们经历着丰富多彩的事情，因此时间流逝的速度被弱化了。
对于孩子来说，10分钟和5分钟都是抽象的概念，很难理解。因此，我们不能期望孩子像大人一样按时守时。
与其口头与孩子约定时间，不如将时间变得可视化，让孩子能够看得见、看得懂。
1多提及时间参照物。
给孩子提供具体事件的前后参照时间，例如：[妈妈洗完澡之后]，[你吃完饭之后]等等。
2使用可视化工具。
通过使用小沙漏、计时器等工具，我们可以直观地看到时间的流逝，帮助孩子建立时间概念。
经过一系列的具象化时间概念强化后，接下来最重要的一步就是双方的约定。
在日常生活中，我们应该为孩子明确具体的作息时间，让他们养成良好的习惯。
例如，每天晚饭前有20分钟的动画片时间，那么在吃晚饭时就应该停止观看。
每天晚饭前有20分钟动画片时间，那么到了吃晚饭时就要停止观看；
睡觉前，我们可以一起阅读绘本.
每天的规律时间，更有利于孩子的时间系统建立。
在家长和孩子共同制定时间计划后，应严格执行并引导孩子遵守。这样可以帮助孩子自我约束，促进时间管理能力的渗透。
可以和孩子一起制定一个奖惩图表，把它挂在家中，以便平时根据孩子的时间计划进行记录。
通过积分的方式，如果孩子遵守情况良好，那么积分的数量会随着时间的增长而增加。当积分的数量达到一定程度时，孩子可以凭借自己的努力获得的积分来兑换自己喜欢的玩具或零食。
通过一些“小甜头”的方式，激励孩子自我约束，达到更好的成长效果。
