2020 年度新知答主
来源：新华社。
河北省唐山市古冶区金山小学的操场上，一群足球小将正在下午放学后聚集。教练王正手持训练计划，示意大家列队。
"赛季目标基本完成，接下来每个人都要积极准备期末考试。"王正对小队员们说道。
最近，教师王正利用课后时间带领同学们进行训练。
记者在走访时发现，金山小学建于2013年9月，目前共有32个教学班，1574名学生。自建校以来，金山小学的师生们携手走上了与足球共同成长的道路，并荣膺全国青少年足球特色学校。
校长孟祥立表示，他认为自己“从小喜欢足球”。在他看来，“足球是一项能培养青少年团结意识、锻炼意志品质的集体运动”
“发展足球的硬件要求对我们来说相对容易达到，从建校之初老师们就达成一致，要普及开展足球。”孟祥立说。
在开展足球活动初期，金山小学在三至六年级开设了足球课程，并组建了校足球队。校园内围绕足球开展了各种文体活动。尽管师生们都非常积极参与，但也有一些家长对此表示担忧，认为踢球容易受伤、占用时间、影响学习。因此，学校不得不安排老师上门与家长沟通。
近日，金山小学的同学们在课后参加了足球训练。
"我们给入选校队的孩子们买了保险，会盯紧队员的学习成绩。"王正说道，"周一到周五，孩子们在不影响正常课程的情况下，坚持每天早晚两次训练，周末和寒暑假也是每天两练。功夫用到了，成果也就出来了。"
家长王志军表示：“真的被师生的足球热情感动。孩子晒得黝黑，但是身体强壮了，意志品质也提升了。”
2016年，金山小学首次举办了班级联赛，这是该校的一项传统赛事。通过摸底班级情况、制定规程和落实细节，班级联赛逐渐发展成为当地校园足球的品牌赛事。孟祥立教练表示：“原本没有太大的设想，没想到经过多年筹办，班级联赛在地方影响力越来越大，受到家长肯定和社会各界关注支持。”
目前，金山小学拥有11名专职体育教师和两名兼职体育教师。为了确保“班班有教练”，学校与当地足球协会取得了联系，并得到了10余名校外教练的支持。无论是日常课余时间还是班级联赛举办期间，校外教练都会到场指导学生进行训练和比赛。
2022年，金山小学的班级足球联赛中，小队员们展开了激烈的比拼。
编辑:唐山市教育局副局长赵乾介绍说，近年来，唐山市整合了优势资源，推动校园足球在教学、训练和竞赛等多个领域深度融合发展，努力提高校园足球的普及水平和教学训练质量。目前，全市共有135所全国校园足球特色学校，每年定期开展多层次的足球竞赛活动，形成了小学、初中和高中三个阶段的竞赛体系。
编辑:金山小学的校园足球在当地同类学校中名列前茅。2020年，他们荣获唐山市小学男子组冠军。近年来，一批队员升入当地重点高中和足球特色学校继续深造，还有部分队员成为唐山市U15足球队的成员。
编辑:“足球对我们来说已经不单是一项运动，师生在省市各级足球赛和评比授课中都有获奖，希望未来我们能带着更出色的表现走上全国舞台。”
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