2020 年度新知答主
数字平台助力评估
多元评价促进成长。
为了全面贯彻“基于新课程标准的教学与评价”“绿色指标评价”“数字化转型”的相关要求，遵循“播下兴趣的种子，点亮孩子的梦想——让每一个学生健康快乐地成长”的学校办学理念，以促进低年级学生综合水平的发展为目标，罗店中心校于2023年6月15日采用“无纸化评测融合游园闯关”的模式，举办了一场“数字平台助评价，多元评价促成长”一二年级期末多元评价活动。
上午，全体二年级学生(含罗希校区)利用数字平台，完成了语文、数学、英语、自然、美术、音乐六个学科融合的测评活动，共25道题目。这种新颖的答题方式，趣味化的跨学科题目，更加科学客观地评价了教学的效果，激发了学生的学习兴趣。
下午，全体一年级学生利用数字平台完成了语文、数学、英语三门学科的线上答题。随后，家长们带领孩子们前往风雨操场，参与游园闯关活动。游园闯关活动包括自理能力评价、艺术审美评价、科技体育评价三大板块，涵盖五门学科。这种新颖的评价方式受到了低年级家长们的一致好评。
瞧，风雨操场上人头攒动，孩子们和家长们都迫不及待地开始闯关了！
孩子们手持评价单，在老师精心布置的闯关场所中，用一双双稚嫩的双手紧紧拉着爸爸妈妈。评委们根据标准对学生进行即时评价，时而竖起大拇指，时而微笑鼓励，时而耐心启发。在轻松愉快的氛围中，孩子们体验着一个个关卡的刺激，享受着一次次成功的喜悦。
通过这次多元评价活动，孩子们在数字平台上大放异彩，在游戏闯关中勇往直前，在比拼中不断创新，在创新中不断成长。他们不仅收获了闯关卡上满满的“你真棒”，更感受到了运用知识的快乐，体验到了成功的喜悦。
-结尾-
