嗨,同学们好!小研老师的时态课即将开始,请大家准备好笔记本和聪明的小脑袋,准备上课吧~
今天我们要学习两个时态:现在进行时和过去进行时。你们准备好学习了吗?
1。
正在进行时
现在进行时表示正在说话或目前阶段正在进行的动作,这个动作可能持续下去,也可能即将结束。
现在进行时的构成为:be动词(am/is/are)+动词现在分词。
be动词(am/is/are)+ 动词现在分词
大多数动词的现在分词形式是在词尾直接加上-ing。例如,work这个词的现在分词形式是working。对于以不发音的e结尾的词,应该先去掉e,然后再加上-ing。例如,give这个词的现在分词形式是giving。对于以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾且重读音节在第二个音节以上的词,应该双写末尾的辅音字母,然后再加上-ing。例如,run这个词的现在分词形式是running。需要注意的是,不规则的变化需要特别记忆。
97 经常与现在进行时一起使用的表示时间的状语有:now、at themoment、atpresent、just、still等。
例如:
她现在正在笑。
正在进行时的句子,表示动作多次重复,此时句子往往包含某种情绪。
90当现在进行时与always、forever、continually连用时,表示动作的重复性。此种用法下的句子通常带有某种情绪,如责备、抱怨、不满或表扬。
例如:
The phoneisconstantlyringing.
电话总是响个不停。
某些动词,如come、go、arrive、leave、start、stay等,在使用现在进行时时,可以表示按照计划、安排将要发生的行为。
例如:
「Nancy今晚抵达!」
南希今晚即将到来!
用于现在进行时的动词通常表示持续动作,而用于表示短暂动作的动词,如hit、jump、nod、knock、kick等,则表示在一段时间内反复发生的行为。
例如:
Somebodyisknocking onthe frontdoor.有人在敲前门。
有人在敲门。
90有些动词一般不用现在进行时。
表示“存在”的词语有be和exist。
表示“拥有;需要”的词语有:have、possess、want、prefer、need、belong、own。
表示“喜欢”:如喜欢、爱。
表示“知觉”有几种不同的方法,包括feel、hear、smell、taste、notice和see。
表示“观点”:understand、suppose、believe、know、suggest、agree、disagree、mean、think。
表示“外观”:如seem、look(看起来)、appear。
另外,还有一些动词,如remember、forget等,也表示“忘记”。
2
...过去进行时...
过去进行时,形式为be动词的过去式(was/were)+动词现在分词。
be动词的过去式(was/were)+ 动词现在分词
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作,这个动作可能持续下去,也可能马上结束。
90通常与then、atthatmoment等表示过去某一时间的时间状语连用。
例如:
I wasin theprocess oftaking abath atthattime.
我当时正在洗澡。
90 用于表示两个动作同时进行。
例如:
While Iwas surfingtheinternet, mymother wascooking inthekitchen.
我在上网,而我妈则在厨房里忙碌着。
过去进行时通常与一般过去时搭配使用。当表示持续时间较短的动词(通常出现在从句中)使用一般过去时,而持续时间较长的动词(通常出现在主句中)则使用过去进行时。请看下面的例子:
例如:
While Iwas workingin myoffice,a largecrowd ofpeople brokethrough thedoors andwindows.
我当时坐在办公室里,突然间,一群人猛力敲打门窗。
90过去进行时可以用来描述从过去看将要发生的事情。
例如:
The summervacation isapproaching.
暑假即将来临。这个句子已经很简洁明了,无需修改。
90年代 用来描述故事的时代背景。
例如:
It wasa quietnight.A firewas burningon thehearthand acat wassleeping infront ofit.
编辑:这是一个宁静的夜晚。壁炉里燃着炭火,一只猫慵懒地躺在那里。
编辑:90用于婉转礼貌地提出请求、建议等,常使用Iwaswondering...,I washoping...等句型。
例如:
「我想知道是否可以预订?」
可以表示请求对方给予方便,即可以否定前句,也可以否定后句。
90与always、forever、frequently等副词连用,表示过去经常发生的动作,用来表达赞许、不满、不以为然等情绪。
例如:
他总是忙于工作。
他总是忙于工作。
今天,小研老师为您整理了初中英语两大时态及其用法。希望您能将所学知识付诸实践。
今天的课程就到这里啦,我们下次再见!
编辑:*吕昀芳
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