截至2023年6月15日,全国共有3072所高等学校,其中包括2820所普通高等学校(包括1275所本科院校和1545所高职(专科)院校)和252所成人高等学校。
这么多学校,哪些学校更好?它们都有哪些优势专业?
星哥建议,在选择学校时,可以从以下几类中寻找:双一流大学、C9大学、34所大学、985大学、小985大学、211大学、小211大学、2011计划、中西部高校综合实力提升工程。对于那些即将步入大学校园的新高三学生和准大一学生来说,一定要认真了解一下!
双一流大学建设旨在建设世界一流大学和世界一流学科。一流大学建设高校侧重于在一流学科基础上建设学校整体,并全面提升人才培养水平和创新能力;而一流学科建设高校则侧重于优势学科建设,以促进特色发展。因此,在报考时,大家可以参考这些学校的优势学科。
第二轮“双一流”建设高校级建设学科名单正式公布。此轮名单不区分一流大学建设高校和一流学科建设高校,且不划定身份。
详细名单如下:按照学校代码排序,部分名单先后。
附件2:
九校联盟(C9),中国首个顶尖大学间的高校联盟,2009年10月启动,联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校,立意创世界一流大学。
九校联盟与美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等高校相似,并且与这些高校都有合作关系。在出国留学方面,C9高校在其中具有一定的优势。
“34所”是指那些在招收硕士研究生时可以自主划定复试分数线的高校。共有34所所高校因此被简称为“34所”。
在北京地区,有几所著名的高校,包括清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学和中国农业大学。
在天津,您可以找到天津大学和南开大学两所高校。
山东地区著名的大学是山东大学。
在南京,有两所著名的大学,分别是南京大学和东南大学。
浙江大学位于浙江地区。
上海地区拥有多所著名高校,包括同济大学、复旦大学和上海交通大学。
福建的厦门大学。
在广州地区,中山大学和华南理工大学都是著名的高校。
在湖南地区,有两所著名的高校,分别是湖南大学和中南大学。
湖北地区,有两所著名的高校,分别是武汉大学和华中科技大学。
黑龙江的哈尔滨工业大学。
吉林地区著名的高校是吉林大学。
辽宁地区有两所著名的高校,分别是东北大学和大连理工大学。
在安徽地区,中国科学技术大学是著名的学府。
在陕西地区,西安交通大学和西北工业大学都是著名的高校。
在重庆,您可以找到重庆大学。
在四川地区,有两所著名的高校,分别是四川大学和电子科技大学。
位于甘肃地区的兰州大学。
国家出台此政策旨在赋予这些大学在招生时更多优势,使学校在选拔人才时拥有更大的自主权。学校可根据报考本校的考生情况以及招生计划人数,来确定分数线。经学校上报教育部备案后即可确定。
985工程是指“世界一流大学建设项目”,旨在创建世界一流大学和高水平大学。这一工程的名称源自1998年5月4日北京大学百年校庆上建设世界一流大学的讲话。
目前,“985”高校共有39所。其中,“34所”自划线高校共有10所,而“985工程”高校共有5所。这5所非自主划线高校按照国家线来划定其复试分数线,它们分别是:中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学和华东师范大学。
小985是指985工程优势学科创新平台,这些高校的层次处于“985”高校和一般的“211”高校之间。“985工程优势学科创新平台”项目高校属于“211工程”建设学校,但不属于“985”工程建设学校。
“985工程优势学科创新平台”指的是那些未曾经历过合并重组的行业特色型大学,它们拥有极高的学科精度,拥有全国顶尖的学科,在行业内享有盛誉,具有深厚的行业底蕴和学科积淀。只有被国家中央部委直属的“211工程”高校才能获得“985工程优势学科创新平台”的称号。
国防类:
哈尔滨工程大学拥有现代舰船与深海工程优势学科创新平台。
南京理工大学拥有现代攻防与先进装备技术优势学科创新平台。
南京航天航空大学拥有航空飞行器设计制造与飞行安全优势学科创新平台。
信息类,指的是西安电子科技大学先进军事综合电子信息系统优势学科创新平台和先进雷达技术优势学科创新平台。
西安电子科技大学拥有先进的军事综合电子信息系统优势学科创新平台和先进雷达技术优势学科创新平台。
北京邮电大学拥有一个社交网络分析与网络信息传播的优势学科创新平台。
中国传媒大学拥有数学媒体技术这一优势学科,并建立了创新平台。
材料类。
北京科技大学拥有新材料与冶金工程优势学科创新平台。
武汉理工大学拥有绿色建材与新材料优势学科创新平台。
交通类,例如北京交通大学,其轨道交通安全优势学科创新平台。
北京交通大学拥有轨道交通安全优势学科创新平台。
西南交通大学拥有国家轨道交通工程优势学科创新平台。
长安大学拥有公路建设与交通运营保障科学与技术优势学科创新平台。
化工类:
华东理工大学在煤的清洁高效利用和石油化工关键技术方面拥有优势学科创新平台。
北京化工大学拥有绿色化工与材料优势学科创新平台。
资源类:
中国矿业大学拥有煤炭资源安全开采与洁净利用的优势学科创新平台。
中国地质大学:致力于探究地球系统过程与矿产资源之间的关系,打造了一个独特的平台。
中国石油大学在油气资源勘探开发与转化方面拥有显著的优势,是一个创新平台。
华北电力大学拥有电力科学与工程这一优势学科,它是一个创新平台。
河海大学:全球水循环与国家水安全领域的优势学科创新平台。
汽车类:
合肥工业大学拥有节能环保汽车及其制造装备技术优势学科创新平台。
轻工类:
江南大学拥有食品精深加工与安全控制优势学科创新平台。
财经类院校包括:
中央财经大学拥有经济学与公共政策优势学科创新平台。
上海财经大学:经济学科优势创新平台
中南财经政法大学致力于将经济、法学和管理学科融合在一起,创新并打造我国社会建设的优势学科平台。
西南财经大学:金融学科群与中国金融创新发展优势平台。
农业与林业
北京林业大学:全球化的森林生态系统恢复重建与可持续经营优势学科创新平台。
东北林业大学拥有森林资源可持续经营与高效利用的优势学科创新平台。
华中农业大学拥有农业生物遗传改良和生长发育调控等优势学科创新平台。
南京农业大学:(暂无正式名称)
西南大学拥有现代农业科学的优势学科创新平台。
人文学科。
暨南大学:华侨华人研究领域的优势学科创新平台。
政法类院校包括中国政法大学。
中国政法大学拥有一个法治建设与人才培养的优势学科创新平台。
医药类:
中国药科大学拥有新药发现理论与技术优势,是一个创新平台。
北京中医药大学拥有中医药优势学科创新平台。
“211”的概念源自“21世纪的100所重点大学”,即优先考虑全国各地挑选出的约100所重点高校,使其能够获得更多的资金支持。这一计划比“985”更早推出,于1994年开始进行预审,1996年确定了第一批名单。截止到2011年,“211工程”已经稳定下来。
小211是指中西部高校基础能力建设工程。该计划旨在振兴中西部高等教育,促进中国高等教育协调发展,提升中西部一批本科高校实力。计划重点支持建设中西部24个省、自治区、直辖市的100所地方高校的发展建设。自2012年起,该“工程”由发改委、教育部组织实施,重点扶持一批有特色、有实力的省部共建大学和省属重点大学。
综合类院校,包括西北大学、湘潭大学、云南大学、河南大学、河北大学、新疆大学、西藏大学、黑龙江大学、延边大学、山西大学、南昌大学、青海大学、宁夏大学、中北大学、西华大学、河南大学、吉首大学、湖北大学和长江大学。
西北大学、湘潭大学、云南大学、河南大学、河北大学、新疆大学、西藏大学、黑龙江大学、延边大学、山西大学、南昌大学、青海大学、宁夏大学、中北大学、西华大学、河南大学、吉首大学、湖北大学和长江大学。
理工类院校,包括重庆邮电大学、昆明理工大学、燕山大学、哈尔滨理工大学、西安理工大学、长春理工大学、东北电力大学、辽宁工程技术大学、兰州交通大学、辽宁工业大学、河北工业大学、兰州理工大学、沈阳建筑大学、安徽理工大学、安徽工业大学、河南理工大学、河南工业大学、华北水利水电大学、武汉科技大学、武汉工业大学、湖北工业大学、武汉纺织大学、成都理工大学、西南石油大学、长沙理工大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安建筑科技大学、四川理工学院、成都信息工程大学和贵州理工学院。
重庆邮电大学、昆明理工大学、燕山大学、哈尔滨理工大学、西安理工大学、长春理工大学、东北电力大学、辽宁工程技术大学、兰州交通大学、辽宁工业大学、河北工业大学、兰州理工大学、沈阳建筑大学、安徽理工大学、安徽工业大学、河南理工大学、河南工业大学、华北水利水电大学、武汉科技大学、武汉工业大学、湖北工业大学、武汉纺织大学、成都理工大学、西南石油大学、长沙理工大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安建筑科技大学、四川理工学院、成都信息工程大学和贵州理工学院。 这样可以吗??
、重庆师范大学、四川师范大学、安徽师范大学、云南师范大学、江西师范大学、河南师范大学、山西师范大学、广西师范大学、西北师范大学、贵州师范大学、新疆师范大学、内蒙古师范大学、喀什师范学院和贵州师范学院。
河北师范大学、湖南师范大学、四川师范大学、安徽师范大学、云南师范大学、江西师范大学、河南师范大学、山西师范大学、广西师范大学、西北师范大学、贵州师范大学、新疆师范大学、内蒙古师范大学、喀什师范学院和贵州师范学院。
财经类院校,包括哈尔滨商业大学、山西财经大学、江西财经大学、安徽财经大学和重庆工商大学。
哈尔滨商业大学、山西财经大学、江西财经大学、安徽财经大学和重庆工商大学。
农林类院校,包括河北农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、新疆农业大学、安徽农业大学、内蒙古农业大学、江西农业大学、河南农业大学、湖南农业大学、甘肃农业大学和中南林业科技大学。
河北农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、新疆农业大学、安徽农业大学、内蒙古农业大学、江西农业大学、河南农业大学、湖南农业大学、甘肃农业大学和中南林业科技大学都是著名的农业院校。
以及医科类院校。
河北医科大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、重庆医科大学、安徽医科大学、河南中医学院、广西医科大学、广西中医药大学、昆明医科大学、长春中医药大学、贵阳医学院和内蒙古医科大学。
民族类院校。
广西民族大学、青海民族大学和西藏民族大学。
建设兵团。
石河子大学和塔里木大学。
“2011计划”的全称是“高等学校创新能力提升计划”。它是继全国重点大学、“211工程”和“985工程”之后,中国高等教育系统的一项重大战略举措。该计划于2012年5月7日正式启动。
该计划的核心任务是提升三位一体的人才、学科和科研创新能力。通过构建四类协同创新模式,包括面向科学前沿、文化传承创新、行业产业和区域发展重大需求,来深化高校的机制体制改革,转变高校创新方式。教育部和财政部共同研究制定了该计划,旨在突破高校内外部机制体制壁垒,释放人才、资源等创新要素活力。
自“高等学校创新能力提升计划”启动实施以来,已经认定了两批共38个“2011协同创新中心”。2018年10月,教育部办公厅发布了《关于组织开展协同创新中心评估工作的通知》,决定对各中心开展建设绩效评估工作。评估工作由科技部科技评估中心(以下简称评估中心)负责开展。
即“一省一校”,该计划旨在14个省份,这些省份没有教育部直属高校,专项支持这些14个省区域内的办学实力最强、办学水平高、有省内地区优势的高水平大学。
根据该工程的内涵发展、提高质量和建设本地区“有特色、高水平”大学的目标,该工程明确了建设目标,旨在增强办学综合实力和可持续发展能力。这将促进这些大学重点加强特色学科和师资队伍建设,以提高人才培养质量和科学研究水平,增强为国家和区域经济社会发展服务的能力。继省部共建大学政策之后,国家推动中西部省属高校发展的两大工程项目之一,即“中西部高等教育振兴计划”的一部分。
这14所大学分别是:河北大学、郑州大学、南昌大学、云南大学、贵州大学、海南大学、青海大学、西藏大学、内蒙古大学、广西大学、宁夏大学、新疆大学和石河子大学。
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