【和兴师德】学思践行二十大 培根铸魂育新人——和兴小学“四有好老师”师德宣讲活动(五)

【和兴师德】学思践行二十大 培根铸魂育新人——和兴小学“四有好老师”师德宣讲活动(五)

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2020 年度新知答主

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赵 丹

“虽无点石成金之术,却有琢泥成器之心。”怀着理想,她23年如一日,默默坚守在三尺讲台上。她用无悔的青春和执著的爱,精心浇灌着每一棵稚嫩的小树苗。她坚信每一个孩子都是参天大树,在平凡的岗位上书写师者风范,在执著追求中闪耀师德光辉。最终,她使桃李芬芳硕果满园。她就是和兴小学校教师——赵丹。

四季辛勤劳作,从早到晚。

无悔青春,丹心照耀。

每个人都有自己的理想。1981年出生的她,在年幼时就对老师这个职业产生了浓厚的兴趣,立志成为一名人民教师。2000年,赵丹毕业于哈尔滨师范学院小教部,分配到和兴小学校,成为了一名真正意义上的人民教师。刚踏上三尺讲台的她,全身心投入到工作中,每天除了家——教室——办公室三点一线外,几乎没有闲暇交往和应酬。三年英语老师的经历,她代表师范学校首届毕业生做了一节新教师汇报课,获得了好评;第18届“百花奖”英语学科一等奖第一名并做汇报课;省级培训示范课等等。她专业知识精湛,刻苦钻研耐力强,热情活泼性格好,很快得到了学校的认可和赞扬,并成为一名班主任。白天认真上课,批改作业;下午放学辅导学生写作文、改错题,组织学生搞课外活动;晚上除了备写教案外,还要对一天工作情况及班级工作进行总结反思,对第二天工作进行思考,做到心中有数。不管是课上课下,她都与学生相伴,关注班级整体风貌,了解学生思想动态,细致耐心处理各类问题。

青春是美丽的,但一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放光芒。它可以因虚度而懊悔,也可以用踏实步伐走向辉煌的成年。这就是赵丹老师的青春格言。在这种信念的指引下,她一路走来,无怨无悔,日复一日地重复着同样的工作,却从不疲倦,从不厌烦,相反地,她满怀热情和奉献精神,努力着。2008年,在中华民族传统美德教育第十八次学术研讨会上,她被评为“先进工作者”;2017年,她获得了哈尔滨市教育局“四有”好老师称号;2016年,她所带的班级被评为区级“先进班集体”;2016年,她获得了南岗区教育系统“做党和人民满意的好老师”主题教育实践活动“最美班主任”称号;2012年,她被评为区级“优秀班主任”,并获得3次区级优秀教师荣誉称号。她还带领学生参加区级课本剧展演,并多次在学校的舞台上表演。

潜心研究,修正自我。

严谨教学,追求实效。

“要给学生一杯水,自己要有一桶水”。赵丹老师深知,在科研兴教的新形势下,作为一名青年教师,必须不断地学习、思考才能与时俱进。在教学中,她潜心钻研教材,反复钻研新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,捕捉新的教学信息,大胆采用新的教学手段。在赵丹老师的课堂上,激励评价是主流。她善于发现学生的闪光点,并为学生发放奖品、奖励小红花等方式激励孩子学习的热情。她不仅注重知识的传授,更注重学生思维的训练和合作探究意识的培养,使学生自主学习能力得到了极大提高。她所教的班级在区里抽考及各类考试中成绩优秀,名列前茅。她本人也经常到区里、市里做公开课,得到上级领导和各界同仁的好评。

作为班主任,她更相信学生、尊重学生。她认为每个学生都有自己的创造强项,并善于发现学生的长项。她会抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励学生。她体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心和自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。 她从未午休过,午休时间就是给学生批改作业的时间。她的眼睛特别厉害,能发现任何错误。她会带领孩子们一个一个改错,年复一年,日复一日,不知疲倦。 对于班级学习最差的几个学生,她也从未放弃过。她会教他们,与家长沟通放学留在班级再教,只要有恒心,铁杵磨成针。这些孩子都有了不同程度的进步,个别孩子的成绩还进入了班组的上游。 几年来,她所教的班级成绩一直名列前茅。她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她的课被评为“第八届全国小学语文说课大赛”一等奖;她的课在市“全国小学语文微课大赛”和第三十一届百花奖区级二等奖;她的课在市“烛光杯”和第二十五届百花奖德育实践活动课二等奖;她的论文获国家级二等奖两个、省级三等奖一个、市级一等奖一个、市级三等奖三个、省级征文指导奖2个。

爱护学生必须用真挚的情感。

只有真情才能培养出优秀的人才。

赵老师把爱融入了她的举止和表情中,让学生时刻感受到信任和鼓舞。她总是把学生看作自己的孩子,不时地为难过的学生送上一句安慰,为自卑的学生送上一份自信,为偏激的学生送上一份冷静,让学生时刻感受到她的关怀。她常常把自己既当做知识的引导者,又看成是学生的朋友,更像慈爱的母亲去关心他们。新生入学时,有些学生还不适应,说哭鼻子就哭鼻子。赵老师拉起她的手,像慈母般的安慰抚平了孩子脆弱的心灵。还有很多孩子午饭吃的很少,为了保证他们的身体健康,老师每天中午检查他们的用餐情况,不遗漏任何一人。这个习惯一直延续到她的班级,几年的坚持让孩子们养成了好习惯。为了鼓励学生努力学习和勇敢展示自我,赵老师还总是自掏腰包为学生买奖品。她是学生的师长、朋友和无微不至的勤务员。因此,学生们总喜欢亲切地称呼她为“赵妈妈”!

她教学严谨,为人和善活泼,是孩子们眼中的“孩子王”和“萌萌哒”。无论性格如何,她都能很快与孩子建立牢固的双重关系:既是老师又是朋友。课间休息时,她喜欢与学生聊天、嬉戏;春游时,她带学生感受自然、尽情玩耍;冬天时,她带学生打雪仗、堆雪人.....只要有时间,她就会给学生拍照、录视频,留下最美好的回忆。这样的场景就像一个温暖的家,令人感动、留恋。许多已经毕业的学生回来看望赵老师时,那份温情依然浓烈,那份欢笑就是家人团聚的喜悦。在这种被爱包围的环境中学习成长,孩子怎能不成才呢?赵老师教导的学生充满活力、多才多艺、品学兼优。他们闻名校园的“小学霸”、“百事通”、“小球星”、“小歌星”、“朗诵家”、“小作家”、“小导演”等都在校园各类活动中大放异彩,散发着芬芳。这时候的赵老师总是满脸欣喜,总爱说一句话:因为我的学生优秀,我都沾光出名啦!

一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,赵丹老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果。她心系三尺讲台,情牵每一位学子,一心一意为党和人民的教育事业尽心尽力,忘我工作,淡薄名利,不计较个人得失。19年如一日,勤勤恳恳,兢兢业业,用坚强和执着在平凡的岗位上用心用爱谱写着一曲曲壮美动人的乐章,实现着自己人生的价值!

撰稿人:赵丹

编辑:

审核:韩 磊

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