2020 年度新知答主
5月27日，法国雷恩商学院第十期GDBA博士班迎来了开班后的首堂课程——《组织行为学》。这堂课由上海交通大学安泰经管学院教授、博士生导师张新安授课。
《组织行为学》课堂掠影：从概念到模型。这样修改后，句子更加通顺，表达更加清晰。
首先，张老师向同学们明确了MBA/EMBA与DBA在学术研究路径和深度上的本质区别。
MBA/EMBA课程强调特定领域知识和技能的掌握，主要教授学生教学内容，注重实践经验和领导能力的培养。对于MBA/EMBA学生，要求在完成EMBA课程后，掌握工商管理基础知识，并能够运用所学知识解决企业问题。DBA代表在特定领域内做出独立和原创性研究贡献，需要完成研究项目并撰写博士论文。侧重于培养高级商业管理领域的研究人员和学者，注重研究方法和学术贡献，适用于希望从事商业管理教育和研究的人士。
他用一张图表展示了在工商管理研究过程中，如何通过观察现象和积累经验来获取数据和信息，并进一步形成概念，用于理论构建和验证。
对于刚踏入DBA学习之路的同学们来说，如何将概念转化为模型，再从模型过渡到模型之间的建模过程，无疑是“硬骨头”中最具挑战性的部分。然而，这也是DBA论文的核心所在。
在两天的课程中，张老师反复运用了理论验证过程和现象/经验——理论推导建模过程，为同学们创造了一种超越情境的理论研究范式，并训练了同学们使用学术术语表达和思维的能力。
课程采用主效应模型(知其然)、调节效应模型(知其何时然)和中介效应模型(知其所以然)作为方法论。我们还将探讨组织行为学和心理学的经典理论，如小缺点效应、反霍桑效应、透明性悖论和领导行为学研究等。此外，同学们也可以提出自己感兴趣的研究课题进行互动探讨。我们将通过反复的演绎和推导，让整个学术研究过程变得更加明晰有趣。
在课程中，张老师通过一个“理性决策对企业成功的影响：一个综合模型”的实例，从摘要、引言、理论与概念、案例分析、论证与实证研究、结论和启示、参考文献等方面，展示了一个完整简要的论文模型。
此外，张老师还与同学们分享了如何将最新的学术研究方法如ChatGPT、文献管理和一些量表工具与DBA论文有机结合，以提高论文写作效率。
通过两天的精彩课程，同学们对学术研究的方法、路径和组织行为学理论研究有了更深入的理解。这些知识对于开启DBA同学未来3-5年的学术研究非常关键。
(图2：班级同学精心整理的课程思维导图)
(图3：班级同学整理的课程笔记)。请注意，我并没有改变原句的意思。
(图4：班级同学精心整理的课堂笔记)
在课余时间，张教授接受了法国雷恩商学院上海中心的采访。在采访中，他谈到了作为DBA导师多年来的心得体会，并对导师这一角色进行了深入的探讨。同时，他也解释了为什么DBA课程如今如此受到企业家们的欢迎。
DBA导师的职责：将理论转化为实际可行的措施。
在博士学习期间，导师扮演着至关重要的角色。法国雷恩商学院的DBA课程教授张新安教授分享了他对导师角色的理解和心路历程。
张新安教授认为，导师在DBA教学中应扮演定题、方法指导、质量控制、写作指导和心理和资源支持的角色。DBA同学的研究课题应具备两个特点：重要性和趣味性。重要性指课题对学生而言具有重要意义;趣味性指课题能够激发研究者的热情。例如，一个做零售的DBA同学认为把产品卖出去很重要，因此他设计了一个研究课题来解决这个问题。这样的课题是研究者发自内心的需求，有助于他们将理论应用于实践。此外，研究者还需要丰富的阅历和工作经验来支持自己的研究。DBA同学能够为导师提供实践参考，并与导师共同探讨，同时导师也可以从学生身上得到启发。一个既重要又有趣的问题是DBA开始的地方。
在确定研究课题后，导师指导学生设计研究方案。在这个过程中，研究方案的设计就像烹饪一样。厨师在烹饪前就知道菜肴的成品，而导师在设计研究方案时也清楚论文的最终形态。我们常说“巧妇难为无米之炊”，因此在设计研究方案时，需要导师指导DBA同学根据原材料完成相应的菜肴。这个过程更多地需要导师的指导。
第三点是质量控制。法国雷恩商学院作为一所排名前10的商学院，是EQUIS、AACSB和AMBA三重认证的“三皇冠”商学院(全球仅有1%左右的商学院获得此认证)，相当于商学院的ISO9000。DBA同学在导师的指导下，按照DBA论文的要求完成博士毕业论文，达到商学院要求的标准。简而言之，就是达到博士论文的“八股文”要求，避免写出像散文一样的文章。
最后是心理支持和资源支持。例如，导师们熟悉的学术资源和软件，以及一些研究方法中涉及到的工具。虽然我们不要求DBA同学在短时间内达到PhD水平，但统计分析技巧等还是应该熟练掌握。对DBA同学来说，更重要的是亲身参与这样一段学术经历。另一个重要方面是心理支持。在这三年甚至更长时间里，我们(导师)会经常与学生见面，与他们多交流，并时不时给予鼓励。
除了这些角色，导师还需协助DBA同学将有证据支持的理论转化为可行的实践措施。由于缺乏学术训练，许多企业家难以分辨科学理论与个人感悟之间的区别。导师应首先帮助企业家区分二者，然后站在企业家的角度思考研究理论对企业家管理实践的影响，并指导其将理论应用于企业日常实践。
DBA深受企业家欢迎：为什么他们选择读DBA？
张新安教授拥有丰富的DBA博导经验，并培养出许多优秀的企业家学生。他认为，许多DBA同学选择这个项目是为了获得博士学位，并希望从事高水平的研究工作，获得一段学术经历。这是企业家们选择DBA项目而非EMBA课程的原因之一。然而，获得博士学位并不容易，需要长时间的研究和实验室工作。此外，想要进行高水平的研究，需要掌握研究方法和基础，这并非一蹴而就。此外，提交英文论文对大多数DBA同学来说也是一个挑战。对于已过不惑之年的企业家来说，他们需要在工作和家庭之间取得平衡，在有限的时间和精力下，没有2、3年的时间学习研究方法和英文，这也是DBA同学选择读DBA项目而非PhD的原因。
DBA与PhD不同，后者更多地培养学术能力和教学能力，关键在于考察学生是否具备研究能力和能否申请课题、发表论文、评职称、授课。张教授认为，DBA应该为学生提供高质量的学术研究经历。例如，DBA可以被比作学术研究的列车，学生在入学后三年内完成学业并下车。在这三年的学术经历中，学生将了解大学教授每天都在做什么，以及学术研究的结论和理论成果是如何得出的。此外，学生还可以独立操作高水平的研究，并通过论文答辩获得学位，这段经历将给他们带来深刻的回报，不仅有助于学术研究，还能帮助他们获得博士学位。虽然不要求学生具备高水平的研究能力，但DBA项目旨在提供与EMBA类似的体验，并为学生提供一段高质量的学术研究经历。这与每个人都渴望丰富多彩经历的需求相呼应。对于某些同学来说，没有完成DBA可能会感到遗憾。
让我们一起拒绝毒品，保护自己。
高级全球工商管理硕士，2023级。
招生正在进行中，预计于2023年10月正式开学。
