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2023年天津高考作文深度解析及范文
与有胆识的人共事
从无字句中读书。
一代人面临着一代人的使命和挑战，而一代人则肩负着一代人的责任和担当。一个世纪前，周恩来在天津求学期间，写下了这副对联，以此来警勉自己，在交友处事与读书求知方面有所为。品读此联，你会有怎样的联想和思考呢？请任选角度，结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;文章不少于800字。
命题说明：本题来自2023年天津卷高考作文试题。欲了解更多作文解析，请关注“新课标大语文”微信公众号。
三元审题法。
1.确定文章的核心概念。
这幅对联是周恩来在青年时期写下的，它在交友处事和读书求知方面激励了自己。它体现了他们那代人的使命与挑战，责任与担当。核心概念是交友处事的体验或读书求知的感悟，你可以选择任意角度进行写作，这是一篇二元作文。
2.确定概念的内涵。
“与有肝胆之人共事，从无字句处读书”，意味着与真心诚意之人共事，从社会实践中学习。前者意味着要找到有责任心、有担当、有诚信、勇于担当的人，一起迎接时代的挑战，完成自己的使命，承担自己的责任，成为有担当的人。后者意味着要在实践中学习，做到知行合一，不做书呆子，不脱离实际，关心家事国事，只有这样，才能完成使命。
3.确定概念的外延。
“与有肝胆之人共事：对于人来说，‘肝胆相照’意味着真诚相待，相互帮助。只有这样，人们才能相互信任，团结互助，凝聚起强大的力量;对于国家来说，‘容忍屈辱与共，共同承担困难’，相互支持，才能集结延续的力量，实现民族崛起的伟大事业。
“从无字句处读书”：“有字书”是前人知识的记载，而“无字书”则是“有字书”的源泉。因此，当下青年应当多读书、读好书，善于思考、博览群书、笃行实践、追求恒心。通过读书，我们能够快速成长。不仅要深入学习古今中外“有字之书”，还要踏遍世界各地，寻求感悟百态人生“无字之书”。
4.确定文章的立意。
1与负责任、有担当、诚信、勇于担当的人一起迎接时代的挑战，完成自己的使命，承担自己的责任，做一个有担当的人。
2在实践中学习，做到知行合一，不做书呆子，不脱离实际。关心家事、国事，事事都要有担当。这样，才能迎接时代的挑战，完成自己的使命，承担自己的责任，成为一个有担当的人。
三向立意，即横向思维。
横向思维，即发散性思维。
责任担当的定义是什么？
责任担当是指在面对各种挑战和困难时，能够勇于承担自己的责任和义务，不逃避、不推卸，而是积极投身到事业和社会的建设中去。它是人类文明进步的精神支柱，也是塑造人格、培养良好习惯的重要素质。
责任担当需要勇气、毅力和信念。它体现在困难时刻的镇定自若和临危不惧上。面对生活中的诱惑和挑战，只有坚持自己的信念和决心，才能在未来走得更坚定、更自信。
在责任担当的道路上，我们还有许多值得学习的榜样。例如，我国的改革开放和现代化建设需要众多科学家、工程师、医生和教师来承担重任。他们始终坚持自己的理想和信念，勇于担当责任，为我国的进步和发展做出了巨大贡献。
责任担当是一种高尚的品质和可贵的精神。它不仅能帮助我们成长，还能为社会和人类进步做出贡献。在未来的生命中，我们应该保持责任担当的态度，为个人、家庭和社会的未来奋斗。
「纵向思维」
建立青年担当意识的重要性和紧迫性
青年是国家和社会的未来，青年的成长和发展决定着国家和民族的命运。对于青年来说，建立担当意识既是一种精神追求，也是一项重要的使命。只有拥有担当意识，青年才能承担更多的责任和义务，为自己的未来和整个社会创造更美好的生活和事业。
建立担当意识能够帮助青年了解自己。担当意识是一个自我认知和自我评价的过程。只有真正了解自己的能力和潜力，才能更好地发挥自己的优势，承担更多的责任。例如，一些青年在学习方面具有天赋，但由于缺乏担当意识，他们可能无法充分利用自己的才华。
建立担当意识能够培养青年对责任感和使命感的认识。作为社会的一员，每个人都应承担自己的责任和义务，为社会做出贡献。只有具备担当意识，才能真正意识到自己的责任和使命，并主动承担。例如，一些青年对社会问题不敏感，缺乏社会责任感，这不利于社会的发展和进步。
建立担当意识能够帮助青年更好地应对未来的挑战。在未来的生活和事业中，青年将面临诸多挑战和困难。只有具备担当意识，才能勇敢面对，克服困难，不断前行。例如，如果一个青年没有担当意识，在遇到困难和挑战时选择逃避和放弃，那么他往往会失去前进的动力和勇气。
青年人如何建立担当意识
担当意识是青年人立足未来、投身社会建设的重要精神品质。它意味着青年人应当懂得努力学习的重要性，不断涵养知识，以成为适应社会需求的人才。例如，周恩来曾说过“为中华之崛起而读书”，这句话激励了一代又一代的中国人。周恩来认真读书、不断学习，最终成为了中国文学史上的一位伟人。
积极参与社会实践也是培养担当意识的重要途径。只有深入社会，了解社会现实问题，才能提高我们的认识水平，更好地为社会做出贡献。中国人自古以来就有着强烈的担当意识，如“达则兼济天下”、“大庇天下寒士”等思想一直流传至今。许多成功人士在成功之后，也会积极投身教育事业，创办公益机构，为社会做出巨大贡献。
此外，多关注社会事务和国家发展也是树立担当意识的一种途径。只有关心国家民族的前途和命运，才能培养出自觉履行个人责任的精神。例如，铁路英雄黄文秀在动荡年代毅然投身保卫祖国的战场，用实际行动展现了青年人的担当和责任。
总之，要培养担当意识，我们应该通过学习、参与社会实践和关注国家民族的发展来不断锤炼自己。只有这样，我们才能成长为担当社会未来的青年人。
青年人建立担当意识的意义在于：
建立担当意识有助于我们打破自我束缚，释放自身潜能。很多时候，我们之所以不敢去追求梦想，是因为我们害怕失败，担心自己无法承受。但是，当我们意识到自己的担当和责任时，我们就会拥有动力和勇气去挑战未知的领域。
建立担当意识有助于塑造社会责任感，推动社会进步。只有拥有强烈的社会责任感，我们才能更加关注社会发展和进步，积极参与社会建设。例如，屠呦呦是一位科学家，她致力于药物研发。在追求科学发展的同时，她也关注贫困地区的疟疾问题。她的贡献不仅促进了科学的发展，更体现了社会责任和担当。
建立担当意识有助于塑造个人的人格魅力和道德风范。只有意识到自己的责任和担当，我们才能真正成为有品格的人。例如，作家鲁迅以其高度的担当精神和思想境界，创作了《狂人日记》、《阿Q正传》等文学作品，成为现代文学史上的伟大作家和革命家。
逆向思维，即反向思考。
失去责任和担当意识的危害性
失去责任和担当意识会使青年缺乏社会责任感。青年是社会的一份子，他们应该有一份社会责任和义务，为社会做出自己的贡献。如果缺乏责任和担当意识，青年往往会变得自私和冷漠，缺乏社会责任感。比如，一些青年对于社会问题漠不关心，甚至选择逃避和放弃，这样的态度无助于社会的发展和进步。
失去责任和担当意识会使青年缺乏社会责任感。青年是社会的一员，他们应当承担社会责任和义务，为社会做出贡献。如果缺乏责任和担当意识，青年往往会变得自私、冷漠，缺乏社会责任感。例如，一些青年对社会问题不闻不问，甚至选择逃避和放弃，这无助于社会的发展和进步。
缺乏责任和担当意识会使青年无法履行自己的责任和义务。在未来的生活和事业中，青年将面临许多责任和义务，只有具备责任和担当意识，才能承担这些责任和义务，成为社会的中坚力量。如果缺乏责任和担当意识，青年往往无法履行自己的责任和义务，这会严重影响自己和他人的权益。
事实素材，指的是能够证明或支持某一观点的事例或事实。
关于责任担当的实例
一、雷锋乐于奉献的精神。
雷锋，一位普通的中国人民子弟兵，没有显赫的家庭背景，也没有过人的才华和头脑。然而，他却成为了中华人民的榜样。这一切都与他一生的行为举止和言语有关。他从未与人民发生过口角。他常常把自己的工资捐给孤儿和贫困的人们，饮食简单，穿着朴素。这一切都源于他处处为人民着想，勇于担当，因此他成为了中华人民永远的骄傲。
二、钱学森：建设祖国，不懈奋斗。
钱学森年轻时赴美国留学，学成归来后，他毅然决定放弃优渥的生活条件和丰厚的薪水，回国为祖国效力。他背负着美国政府的反对，毅然投身于中国的导弹事业，并带领团队成功地支撑起了中华民族不屈的灵魂。这种责任意识和在国家需要时挺身而出的担当精神，值得我们学习和敬佩。
三、白求恩无私奉献，专门为他人谋利益。
白求恩不远万里来到中国，支持中国人民的解放事业。他放弃了自己奢华的生活，不畏艰难困苦，将个人生死置之度外。这表明他毫无自私自利之心。在来中国之前，白求恩在加拿大的蒙特利尔市是收入最高的胸外科主治医生之一，收入可观。但他选择放弃安逸，来到中国的战场。这体现了医者对于全人类的责任担当，不因国籍语言而有所差别。
理论素材：
有关责任担当的名言哲理。
责任担当是每个人应该具备的品质，它是人生道路上不可或缺的。承担责任能让我们变得更加成熟、坚强和自信。而担当则是我们在面对困难和挑战时的内在动力和勇气。正如美国作家欧内斯特·海明威所说，责任是一种担当，是对自己和他人的承诺和信任。 英国作家丹尼尔·笛福也认为，一个人的成功不在于他所取得的成就，而在于他面对困难时所表现出的勇气和担当。作为学生，我们也应该意识到自己的责任和担当。我们是学习的主体，应该主动学习知识，提高能力素质;我们也是社会的一员，应该积极参与社会公益事业。 许多前辈都从不同层面和角度阐述了责任担当的含义。责任是我们对他人和社会的承诺和信任，是一种自我约束和自我要求。而担当则是我们在面对各种困难和挑战时的勇气和决心，以及对未来的希望和信心。
标杆作文。
识人有智，求知有志。
王琨
赤诚之交，肝胆相照;世故人情，无字之书。
与有肝胆之人共事。何谓肝胆？
肝胆，是一片赤诚之心，是一味血性刚毅。对于人来说，“肝胆相照”意味着以诚实相待，相互帮助。只有这样，人们才能相互信任、团结互助，凝聚起强大的合力;对于国家来说，“容辱与共”，患难与共，相互支持，才能集结起延续的力量，实现民族崛起的伟大事业。
百年前的恩来，少年立志，从青年时起，便目标明确、信仰坚定、理想崇高。他以如炬的目光探寻着国家与民族的未来。与这样的人同行，便是少年侠气，交结五都雄。那气魄如毛发耸立，生死与共，一诺千金不相负。
最终，他初心不改，勇往直前，翻开这日新月异、继往开来的新一页。
如今，青年们正在社会中拔萃。他们说：“所谓‘立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣’。初识根基，有一腔热血，又能赤诚相见，开诚布公。与合作伙伴志同道合、心无旁骛。择良友同行，更是原则至上、是非分明，与之共识，更会厚积薄发，集腋成裘，同频共振，向上向善，形成无坚不摧的向心力并自觉担当起时代的责任。
从无字句处读书。那么，如何读书？读什么书？
“无字书，即天地万物。从自然生活和社会实践中，我们也能读出万事万物的“理”。在无字处读书，可以反思自己，看清自我;在无字处读书，也能明白做人的道理。
“有字书”内容丰富，数量众多，是可以量化的。而“无字书”则不同，它无处不在，囊括宇宙、古今、社会和人生，无法用字数来衡量。阅读“无字书”需要名师指导，目的是为了实践。《西游记》中唐僧师徒西天取经，首先得到的便是“无字真经”。真经无字，无字之“经”，应该是“经历”和“实践之经”。毛主席曾将“行万里路”称为“读无字书”，通过游历考察增长见识和智慧。
诚如古人所言，“读万卷书，行万里路”，读书与行路本应相辅相成。
“有字书”是前人智慧的结晶，而“无字书”则是“有字书”的源泉。当代青年应当多读书、读好书，勤于思考、博览群书、笃行实践、保持恒心，通过读书快速成长。我们不仅要深入学习古今中外“有字之书”，还要踏遍世界各地，寻求感悟百态人生“无字之书”。
“文可载道，以用为贵”。常读有字之书能让我们明白“与有肝胆人共事”的智慧与通达，成为一名“有识之士”。深悟“无字之书”能让我们涵养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族情怀。既要“学思并重”，又要“知行合一”。
青年一代应当智慧地识人，有志于求知。立足于自己所处的位置，勇于承担重任，努力展现曾经沧海的豁达、巫山归来的从容以及拼尽全力后的坦然。我们要“致广大而尽精微”，真正把青春的智慧和汗水融入奋进新征程、建功新时代的壮阔洪流中去，展现青年一代的担当。
第一部分：强调信任和团结互助对人与人之间关系的重要性，以及对国家民族崛起的必要性。
第二部分：通过周恩来的故事，我们强调了明确的目标和坚定的信仰，以及青年人应该与优秀的人为伍，保持积极向上的态度。
第三部分：强调读书与实践相辅相成，并提出读书需要名师指导，更需要亲身感悟百态人生。
第四部分：我们应该以积极的态度面对未来，展现出智慧和决心。我们要勇于承担重任，融入新时代的洪流中，为建设更美好的社会做出贡献。
观点(50分)。
文章以青年识人交友、读书立志为主题，强调了信任和团结互助对人与人之间关系的重要性，以及对国家民族崛起的必要性。文章从多个角度展开论述，鼓励青年积极向上、勇攀高峰，为建设更好的社会做出贡献。文章观点鲜明，思想深刻，具有启迪和指导意义。
结构(52分)
文章分为四个部分，结构清晰，层次分明。各部分的重点突出，衔接自然。过渡自然，内容相关联，形成一个完整的逻辑体系。
例证得分(50分)
文章通过周恩来、《西游记》等多个例证的阐述，使文章更加生动形象。同时，这些例证与文章主题紧密相关，具有很强的说服力和可信度。
语言表达(54分)
语言简洁(3分)语言表述准确(3分)辞藻简练(3分)富有感染力(3分)富有文学气息(3分)感情色彩鲜明(3分)具有生动形象(3分)典型文学作品(3分)具有较高审美价值(3分)
思想(50分)
文章主题鲜明，深入浅出，从多个角度探讨了青年应具备的信任、团结、目标明确、勇攀高峰、读书实践、有志有智等品质和态度。作者对中国青年的成长和奋斗也发表了自己的看法和思考，具有深刻的思想深度和前瞻性，是一篇值得一读的好文章。
与斯人归，担时代责。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同与六君子慷慨赴死，其心昭日月，其行耀古今。他们说：“与有肝胆人共事，于无字句处读书。”少年周恩来投身革命洪流，其力挽狂澜，其志启后人。我辈青年当以先贤为师，修身砺行，寻同志，交益友，与斯人同向同行，共担时代使命。
古语云：观其友，知其人。
孔子曾经说过：“人之过也，各于其党。”一个人的错误往往会反映在他的朋友身上。因此，在古代，人们会割席断义，当华歆放弃圣贤书，选择观看富人游历时，管宁就与他断绝了来往。在现代，朱德的家训中也提到：“那些希望升官发财的人不应该来我们这里，而那些愿意爱国牺牲一切、能吃苦的人则无妨多来。”您应该见过蓬草生长在麻地里，它们必定会直立在天地之间;人们走进兰室，就会自染一身香气。在这个世界上，与那些酗酒、赌博、纵情享乐的人交往，自己却能保持清醒的人很少;而与那些赌博、纵情享乐的人交往，自己却能保持冷静的人则很少。新时代的青年应该以总理为榜样，学会如何正确交友。
今有言：交良友，同践行。
电闪雷鸣，风雨如晦。与一棵树同受洗礼的必是另一棵树。回忆过去的峥嵘岁月，我们想起总理的好友毛泽东，他曾有一位为中国革命早早献出生命的挚友蔡和森。他们相识于少年时期，志同道合，肝胆相照。他们畅游湘江，调研社会，指点江山，激扬文字。在他们周围，团结和凝聚着一批有志于改造社会的进步青年。看今朝风流如故，年轻的桂海潮逐梦成真——“过去只能在报道中看到的各位英雄，成为了我们训练场上的师傅、运动场上的队友、生活中的朋友、任务中的战友”。他追着杨利伟的脚步，一起成就大国梦想。新时代青年应以肝胆明志，明白与友人一起做何事。
我有志：与斯人，担重任。
一千多年前，范仲淹鼓励滕子京“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并以“微斯人，吾谁与归”表达对好友的期待，情感深厚。斗转星移，时光荏苒，斯人已逝，但斯人犹在。习近平总书记在清华大学考察时指出：“当代中国青年与新时代同向同行、共同前进，生逢盛世，肩负重任。”在考场上，每一位奋笔疾书的少年郎都是我中华盛世的担当者。昨日总理身先垂范，为中华之崛起而读书;今天我们当承继发扬，为民族复兴而奋斗。我们不是对手，而是朋友，担当新时代建设者和接班人的使命。
此时相望不相识，愿我们都能追逐梦想，同行同向;结同志以修身，交益友以砺行。让我们一起“干”出一番事业，“胆”大心细，同赴星辰大海！(文：闵丽萍)
第一部分：概述交友的重要性，引用先贤名言，劝勉青年人以先贤为榜样，交良友，共进步。
第二部分：深入剖析交友的影响，引用名人家训和历史故事，阐述与肝胆相照的人共事的重要性，以及选择朋友的重要性。
第三部分：以周恩来总理为榜样，探讨如何交友，强调交良友、共践行的重要性。通过引用桂海潮的事例，进一步说明交友的重要性。
第四部分：发出自我担当的号召，引用习总书记的话语，鼓励青年人勇于担当重任，继承并发扬光大，成为新时代的建设者和接班人。
结尾：以诗意的语言表达与未来同行的愿景，与青年携手奋斗，共同前行，勇往直前！
观点(48分)
该作文主题鲜明，观点清晰。文章阐述了交友的重要性，以及如何选择朋友的必要性。同时，作者呼吁青年人勇于担当，成为新时代的建设者和接班人。作者的论述充分，既有理论依据，又有实践指导意义。
结构(50分)。
文章的结构合理，层次分明，论述了交友的重要性、影响以及如何交友和自我担当等四个方面。贯穿全文的是主题，各个部分之间环环相扣，紧密相连，结构严谨，条理清晰，符合文章的基本要求。
例证得分(50分)
文章中列举了先贤名言、名人家训及历史故事，还有总理、桂海潮等事例，这些例证都充分有力，能够有力地支持作者的观点。这些例证使得文章更加可信，增强了说服力。
语言表达(54分)
这篇作文语言简洁，层次分明，修辞得当。作者采用了先贤名言和历史故事等形式，增强了文章的亲和力和感染力。语言得体，句式多样，表达清晰，符合主题。
思想(50分)
该作文思想深刻，站在新时代的高度，强调青年人应当担当重任，成为新时代的建设者和接班人。作者从交友的角度出发，阐述了青年人如何选择朋友，以及如何交友。文章呼吁青年人勇于担当，迎接挑战，具有说服力和感染力。
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